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湖南教育新闻网:罗晓红——三十三年如一日 爱如春雨润花蕾

时间:2017-09-14 16:50:00   点击率: 来源:媒体长师  提交人:新闻管理员 

  本网讯 9月8日,在湖南省庆祝第33个教师节座谈暨优秀教师表彰会上,14名徐特立教育奖获得者受到表彰。其中,来自长沙师范学院附属第二幼儿园的罗晓红园长,作为幼教界的代表荣获徐特立教育奖,这是该奖设立以来获奖的首位幼儿园教师。

  自1986年起,罗晓红一直担任幼儿园班主任,管理着班级四五十个孩子的生活与学习,孩子的情绪、睡眠、安全、食欲、发展需要等都在她的关注范围之内。为了更好地了解孩子,做到因材施教,她每天工作10多个小时,观察孩子、组织活动、调动家长参与幼儿教育的积极性、实施个别化教育;她无私奉献、育人树人,家长支持信赖她,孩子们喜欢她,她所带班级数10次被评为市、区“优秀班集体”,她个人被评为长沙市十佳青年教师,并两次荣获“长沙市优秀教师”称号,荣记二等功。

  对待教学,罗晓红的执着认真为人所熟知。她组织日常教育教学活动坚持做到备课充分,组织见习活动坚持做到“一课三轮”,即一个活动、三次备课。她热爱学习和思考,找到了自己喜欢并擅长的美术教育领域潜心钻研,形成了自己的教育见解和教学风格。她认为保护孩子的好奇心,培养其创新精神是幼教工作者最重要职责,因此在教育教学中注重呵护幼儿的天性,并注重在活动中促进孩子在认知、情感、社会性等多方面的发展。她先后设计并组织了《狮子王国》、《我到太空去旅行》、《黑白配》、《各种各样的房子》等美术精品活动,活动获得了省市级奖励并在全省广为传播。随着对美术教育、儿童教育的认识不断深入,她开始主持长沙市教育规划课题《绘画教学中幼儿创造性能力的培养》,因为研究成果突出,该课题荣获省、市教育科研成果一等奖、市“友谊教育科研奖”。她个人也因为突出的教学实践能力和教育研究能力,被授予长沙市“教学能手”、“优秀科研工作者”、“幼儿美术学科带头人”等称号。

  2004年,罗晓红被任命为长沙师范学院附属第一幼儿园教学副园长。角色的变化将她的视野扩展到教育理论、师资培养、环境创设、园本教研、教师专业成长等多个领域。在附一幼担任教学园长的7年时间里,她不断实践摸索,带领教师开展了生动有效的园本教研,指导教师参加省、市各类教学比赛,9人荣获“教学能手”称号、十几名教师获“长沙市骨干教师”称号,培养了一支示范全省的优秀教师队伍。她陆续主持或参与各级各类课题研究10余项,发表学术论文30多篇,编著幼儿用书8套,个人也被授予“湖南省特级教师”称号。

  2011年,罗晓红受命负责建设与管理长沙师范学院附属第二幼儿园。怀着对幼儿教育的理想和追求,她带领团队成员克服重重困难,在园所文化、管理机制、课程体系、师资队伍、示范辐射等方面取得了丰硕成果。

  担任园长期间,罗晓红提出了“让儿童享受童年,让学习成为快乐”的教育理念和“着眼儿童发展整体、重视儿童发展过程、关注儿童发展实效”的课程建设指导思想,指导团队成员围绕教育理念的落实构建了“基本活动、专项活动、节日活动、制度化活动”协调开展的课程体系,在各类开放活动中,其课程体系受到广大同行的一致好评,教育教学成果“依托高校学前教育专业资源,优化幼儿园保教工作”获湖南省第四届基础教育教学成果三等奖,并被推送参评基础教育国家级教育成果奖。

  罗晓红指导每位教师科学制订专业发展规划,组织开展富有成效的园本教研,为青年教师上示范课、举办专题讲座达300多次;积极引入高校优质资源,为教师们搭建广阔的专业发展平台。在她的带领下,大批老师在省市各类教学竞赛、论文评比等活动中获奖。

  作为有深厚专业背景的管理者,罗晓红注重家长管理,组织成立了家长学校、家长委员会,设立家长咨询日,开展了“家长志愿者俱乐部”、“家长育儿沙龙”、家长开放活动、家庭教育专题讲座等活动,引领家长树立了正确的育儿观,帮助家长自觉矫正“小学化”的倾向,提高了家长家庭教育指导能力,促进了家园共育。

  在罗晓红的带领下,附二幼成为了湖南省学前教育研究中心实践基地、湖南省幼教师资培训中心核心培训基地、湖南省学前教育研究中心、长沙师范学院学前教师教育课程实验中心和核心科研基地、湖南省学前教育学会常务理事单位、湖南省贯彻《指南》实验9所示范园之一、长沙市罗晓红学前教育工作室名师基地园、长沙市特级教师农村学前教育工作站驻站园,为全省学前教育师资培养、幼教科研水平的提高以及《指南》的贯彻实施作了大量工作。在开放办园过程中,罗晓红带领团队不断学习,将园所带上了研究型幼儿园的成长之路;她及时总结经验,传播附二幼的先进办园、教学理念,得到了同行及各级领导的充分肯定。因为示范辐射突出,2013年,附二幼获评“湖南省教师培训基地园”,2014年,附二幼被直接认定为“湖南省示范性幼儿园”。

  2010年底,罗晓红受命组建长沙市学前教育第一个名师工作室。作为首席名师,她认真制定工作室发展规划,精心挑选并不断发展名师团队成员,全面、系统服务幼教骨干培养与提升。六年来,工作室依托名师引领取得了丰硕成绩:培养了大批幼儿园的中青年骨干教师,包括7名区县学前教育工作室首席名师,20名湖南省、长沙市、区县的教学能手,18名长沙市骨干教师,20名学员成为湖南省国培专家库成员;工作室成员在国家级和省级刊物上发表论文100多篇,市级以上获奖论文160多篇,在全国、省市各类教学比赛中获奖70多项;完成了《促进幼儿教师专业化的培训机制研究》等多个省级课题的研究;编写并出版了幼儿学习资源5套,参编教师用书20多册。她个人围绕《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》贯彻工作,先后主编了《幼儿发展课程资源包》、《多元整合幼儿园教育活动资源包》、《体验与探究——幼儿学习活动资源》等三个幼儿园资源体系,并在全省幼儿园得到广泛使用和一致好评。

  与此同时,在罗晓红的带领下,工作室还编辑了《晓行幼教相映红——学前教育工作室成果篇》《晓行幼教相映红——学前教育工作室管理篇》和《晓行幼教相映红——学前教育工作室教研篇》等成果集。开展教育教学研讨活动50多次、讲座200多场,培训园长教师数万人次,充分发挥了名师工作室的辐射示范作用。

  作为工作室首席名师,罗晓红先后获评“湖南省师德标兵”,长沙市“华天”优秀教师奖。在她的带动、帮助下,工作室名师张洁2015年获评湖南省特级教师,向松梅2016年获评全国“宋庆龄幼儿教育奖”。因工作室成果突出,在2014、2017年两届任期届满考核时均被考核为优秀且排名第一。

  2011年起,罗晓红先后被遴选为湖南省国培计划指导专家、教育部第三批国培计划指导专家。在日常教学管理工作已十分繁重的情况下,她带领幼儿园独立承担了园长跟岗、项目县培训者影子实践、艺术兼职教师培训等项目,先后承接新疆、西藏、湖南省“幼师国培”相关任务80余次,受益人数达万余人;多次指导甘肃天水师范、株洲幼儿师范、湖南高专、宁乡师范等院校学前教育专业实验室建设;为省内外多家中心幼儿园代培园长、教师近万人。她个人参与幼儿园教师培养培训50多次,指导学科教研和教学活动达20多次,让数千名教师受益,2015、2016年,她连续两年被评为国培“优秀培训者”。

  作为湖南省幼教专家,罗晓红近10年来多次专程赴三湘四水特别是大湘西,为乡镇幼教师资培训讲课。作为湖南省幼儿美术教育学科带头人,她毫无保留地将教育教学的经验和成果示范、辐射到全省各市县特别是农村幼儿园。2016年,为落实《乡村教师支持计划》,长沙市启动了特级教师工作站,她又受命担任了长沙市特级教师农村学前教育工作站站长,负责组织省、市、县9所农村幼儿园的“对口支援”工作,通过开展讲座、现场教研、送教下乡等形式,她引领数所幼儿园快速发展成为县级示范幼儿园,帮助乡镇幼儿园提升了教学保育质量,为促进学前教育的均衡发展做出了积极的贡献。

  春华秋实,天道酬勤,罗晓红通过不懈的付出与努力,成为了全省幼教行业有较大影响的名师、名园长;她建设长沙附二幼、推进园地合作、服务幼教事业、推进城乡幼儿园均衡发展等方面的成绩,得到了教育部、省政府、省教育厅、长沙市及长沙县政府相关领导的高度肯定,个人先后获评湖南省特级教师、湖南省师德标兵,被聘为教育部国培计划指导专家、湖南省学前教育督导评估专家、长沙市人民政府督学、湖南师范大学硕士研究生兼职导师,相关成果获湖南省基础教育省级教学成果奖等奖励,《中国教育报》《湖南日报》等媒体曾多次报道其相关工作经验和优秀事迹。


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